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教育综合基础知识,每日一练(12月2日)

2016-12-02 09:19 公务员考试 //jx.huatu.com/gwy/ 作者:九江华图 来源:未知

【导读】教育综合基础知识,每日一练(12月2日)

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教育综合基础知识,每日一练(12月2日)  
1.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )。

  A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期

  2.智商(IQ)等于( )。

  A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100

  C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100

  3.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。

  A.认知方式和认知途径 B.认知方式和认知能力

  C.思维方式和智力水平 D.智力水平和认知水平

  4.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于( )。

  A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应

  5.个体品德的核心部分是( )。

  A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为

  答案及解析:

  1.选C。【解析】埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期(0~2岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;②儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;⑤青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期(18~25岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期(25~50岁):获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;⑧成年晚期(50岁至死亡):获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。

  2.选A。【解析】智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。因为智力测验的题目按年龄分组。据此公式计算得到的智商属于比例智商。

  3.选B。【解析】认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。

  4.选C。【解析】功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况正是功能固着的表现。

  5.选A。【解析】道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。

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