【导读】教育综合知识，每日一练（3月24日）
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教育综合知识，每日一练（3月24日）
本期每日一练主要考察以下模块：学生学习风格差异与教育
1.哪种认知风格的人倾向于在做出决定之前，考虑各种可能的解决方案，因此他们往往表现出反应慢，但犯错少的特点？（ ）
A.场独立型
B.依存型
C.冲动型
D.沉思型
2.哪种认知风格的人很难将自我或特定物体同周围环境区分开来？（ ）
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
3.心理学家现在采取的实验方法研究场独立型和场依存型的认知风格，更多使用的实验是（ ）。
A.“镶嵌图形测验”
B.心理旋转实验
C.“小艾尔伯特”实验
D.“量杯实验”
4.有些人善于通过读来学习有些人善于通过听来学习，还有人善于通过做来学习，这说的是（ ）。
A.学习的内容差异
B.学习的情感差异
C.学习的感觉通道差异
D.学习的程度差异
5.下面不属于认知方式差异的是（ ）。
A.场独立型与场依存型 B.沉思型与冲动型 C.内控型与外控型 D.辐合型与发散型
6.持有何种认知风格者，更关注对学习材料的理解，他们学习通常是为了学习而学习？（ ）。
A.同时性
B.内控型
C.表层认知
D.深层认知
7.下列关于认知风格表述正确的是（ ）。
A.场依存的人比场独立的人更多利用来自身体内部的线索
B.认知风格主要影响学生的学习方式
C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间
D.发散型认知风格优于辐合型认知风格
8.有的人在解决问题的过程中，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并同时兼顾到各种可能性，这样才能解决好问题。这种人的认知风格的特点是（ ）。
A.冲动型
B.沉思型
C.系列型
D. 同时型
9.威特金将认知风格分为两种类型，即（ ）。
A.独立型与顺从型
B.内倾型与外倾型
C.场独立型与场依存型
D.理智型与情绪型
10.有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。这表明了哪种认知风格的特点？（ ）
A.冲动型
B.沉思型
C.系列型
D. 同时型
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答案及解析：
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1.【答案】D 【解析】卡根根据个人的反应速度和精确度，将认知风格分为沉思型和冲动型。强调反应速度快、错误率少属于沉思型认知风格。
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2.【答案】B 【解析】场独立型善于分析的知觉方式，能很快将信息从周围环境中分开来；场依存型认知风格的人很难将自我或特定物体同周围环境区分开来。因此，选B.
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3.【答案】A 【解析】镶嵌图形是要求被试者从背景中分理出相应的图形，研究被试的信息加工方式即认知方式。心理旋转实验说明表象相关内容的实验。“小艾尔伯特”实验是行为主义华生的实验。“量杯实验”是卢钦斯关于心理定势的实验。
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4.【答案】C 【解析】题干通过听、做等属于不同感觉通道差异。因此，选C。
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5.【答案】C 【解析】内控型与外控型属于情感要素差异。
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6.【答案】D 【解析】表层认知关注对学习材料的记忆；深层认知关注对学习材料的理解。
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7.【答案】B 【解析】选项A改为场独立的人比场依存的人更多利用来自身体内部的线索。选项C.区分冲动型和沉思型的标准是反应时间和精确度。选项D认知风格无好坏，故选B。
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8.【答案】D 【解析】题干表明个体能考虑多种假设，并同时兼顾到各种可能性属于同时型的认知风格。
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9.【答案】C 【解析】选项ABD属于性格，选项C属于认知风格，且属于威特金的分类。
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10.【答案】C 【解析】题干强调解决问题是按部就班、一步接一步、一环扣一环属于系列型认知风格的学习者。
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