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1.5岁的苗苗身高只有1米,妈妈很担心,奶奶却说“没关系,我们家的孩子发育都晚,苗苗爸爸小时候也是班里最小的,上了高中突然猛涨到1米8”。奶奶的观点反应了儿童发展规律的( )。
A.顺序性 B.阶段性
C.差异性 D.不平衡性
2.( )岁后,儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来,并开始认识一些混合色。
A.2 B.3
C.4 D.5
3.最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
A.奥苏贝尔 B.阿特金森
C.艾宾浩斯 D.班杜拉
4.教师的根本任务是( )。
A.教书育人 B.班级管理
C.传授知识 D.传递规则
5.小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课半天,李老师的做法( )。
A.正确,教师有教育教学权
B.正确,教师有恰当批评教育学生的权利
C.不正确,教师不得体罚或变相体罚学生
D.不正确,侵犯了学生的受教育权
答案及解析:
1.【答案】D 解析:题干中奶奶的话说了我们家的孩子发育都晚,苗苗的爸爸上小学的时候长得很慢,是班级最矮的。到了高中突然长的特别快,说明了发展的不均衡性,速度有快有慢。故本题选D。
2.【答案】C 解析:3岁前的孩子还分不清基本色;4岁后,儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来,开始认识一些基本的混合色。故本题选C。
3.【答案】C 解析:艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”理论,对于人的遗忘提出的科学的看法和归纳。故本题选C。
4.【答案】A 解析:《教师职业道德规范》规定,教师的根本任务是教书育人。故本题选A。
5.【答案】C 解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。材料中李老师罚小明站半天听课,这属于体罚,是不正确的做法。故本题选C。
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